Rédigé par JPV le Jeudi 26 Avril 2012 à 15:53 | Lu 359 fois

Projet Comenius : pour un meilleur comportement alimentaire

La délégation des enseignants et directeurs des écoles impliquées dans le projet pédagogique européen Comenius, est en Polynésie pour la semaine. Ce projet porte sur le thème « Good Food Feel Well », « Une bonne alimentation, le bien être » et implique en Polynésie le groupe scolaire Auti-Avera-Moerai de Rurutu. Un bilan d’étape a réuni les acteurs de ce projet européen, jeudi 26 avril, à la direction de l’enseignement primaire à Pirae. L’occasion de partager les travaux menés dans chaque établissement participant, pour ensuite les partager avec les élèves impliqués.

Die Lehrerdelegationen und Direktoren der Schulen, die am pädagogischen Comenius-Projekt teilnehmen, sind diese Woche in Französisch-Polynesien. Das Projekt unter dem Thema „Good Food, Feel Well“, wird in Französisch-Polynesien von der Schulgruppe Auti-Avera-Moerai in Rurutu durchgeführt. Ein erstes Ziel dieses Projekts bestand darin, alle Beteiligten an diesem Dienstag, den 26. April, in der Direktion der Grundschuladministration in Pirae zusammen zu führen. Die Möglichkeiten dieser Zusammenkunft besteht darin, die Arbeit, die bis jetzt in den einzelnen Schulen getan wurde, vorzustellen, um sie im nächsten Schritt an die Schüler weitergeben zu können.

Ils viennent de Roumanie, d’Espagne, de Norvège, d’Allemagne, du Royaume Uni, de Turquie et d’Italie : les 16 représentants d’établissement ont été reçus par Nuupure Riveta, la directrice du groupe scolaire Auti-Avera-Moerai de Rurutu et Valmène Toofa, enseignante et conseillère pédagogique dans le cadre du projet Comenius.

Die Delegationen kommen aus Rumänien, Spanien, Norwegen, Deutschland, England, der Türkei und Spanien: Die 16 Repräsentanten wurden empfangen von Nuupure Riveta, der Direktorin der Schulgruppe Auti-Avera-Moerai in Rurutu und Valmène Toofa, Lehrerin, pädagogische Beraterin und und polynesische Delegationsführerin des Comenius-Projekts.

Le groupe scolaire de Rurutu compte 370 élèves de 2 à 10 ans. Il a été retenu pour participer au programme « Good Food Feel Well », d’éducation pour un meilleur comportement alimentaire, au côté de sept autres établissements scolaires européens. Cette synergie Comenius a été initiée en août 2011, pour une durée de 24 mois. Depuis lors, la délégation de Rurutu a été reçue en Espagne, au Royaume Uni, et en Norvège. En octobre prochain, l’ambassade polynésienne sera accueillie en Italie, en Roumanie, en décembre, en Allemagne en février 2013 et en Turquie au mois de mai.

Die Schulgruppe in Rurutu zählt 370 Schüler von 2 bis 10 Jahren. Seit September nimmt sie zusammen mit anderen europäischen Schulen am Programm „Good Food Feel Well“ teil, um die Ernährungserziehung an den Schulen zu verbessern. Das Comenius-Projekt wurde im August 2011 für die Dauer von 24 Monaten ins Leben gerufen. Bis zum gegenwärtigen Zeitpunkt hat die Delegation aus Rurutu bereits Spanien, England und Norwegen besucht. Im kommenden Oktober wird die polynesische Gesandtschaft in Italien begrüßt werden, im Dezember dann in Rumänien. Im Februar 2013 wird die Zusammenkunft in Deutschland stattfinden und schließlich im Mai in der Türkei.

En Polynésie française, l’obésité touche un enfant sur trois et près d’un adulte sur deux. Cette initiative européenne ne peut pas faire de mal.

In Französisch-Polynesien betrifft die Fettleibigkeit jedes dritte Kind und jeden zweiten Erwachsenen. Diese europäische Initiative kann also nicht schlecht sein.

INTERVIEW : Nuupure Riveta, la directrice du groupe scolaire Auti-Avera-Moerai de Rurutu.

INTERVIEW: Nuupure Riveta, die Direktorin der Schulgruppe Auti-Avera-Moerai in Rurutu

Tahiti infos : Qu’apporte le projet Comenius à votre groupe d’établissement scolaire ?

Tahiti Infos: Was bedeutet das Cominius-Projekt für ihre Schule?

Nuupure Riveta : Le projet est bâti pour s’adresser aux élèves. Nous observons qu’ils ont changé leurs habitudes alimentaires. Nous avons rencontré beaucoup de problèmes d’obésité chez nos élèves, ces dernières années. Nous voulons éviter que cette mauvaise hygiène alimentaire ne se propage. En voulant freiner ça, en apportant une alimentation saine à l’école et en incitant à la pratique du sport, je pense qu’on fait du bien.

Nuupure Riveta: Das Projekt richtet sich an die Kinder. Wir beobachten, dass sie ihre Essgewohnheiten verändert haben. Wir haben in den letzten Jahren viele Probleme mit Fettleibigkeit bei unseren Kindern festgestellt. Deshalb wollen wir erreichen, dass sich diese Probleme nicht fortsetzen. Wir wollen dieses Problem in den Griff bekommen, indem wir gesunde Ernährung in der Schule initiieren und die Kinder zum Sport motivieren. Ich denke, dass uns das gut gelingt.

Tahiti infos : Quelles initiatives concrètes ont été permises grâce au partenariat Comenius ?

Tahiti Infos: Welche konkreten Initiativen wurden auf Grund der Teilnahmen am Comenius-Projekt in der Schule durchgeführt?

Nuupure Riveta : Grâce au projet Comenius nous avons mis en place, au sein du groupe scolaire, un goûter Local, tous les mercredis matins. Ce sont les parents qui déposent les fruits dans les écoles et le personnel communal les prépare. Tous ces produits sont ensuite ventilés au niveau des classes où les enfants mangent. Au début nous avons eu un peu de mal à introduire des fruits au goûter ; mais aujourd’hui, je vous assure que les enfants ont pris goût à nos produits locaux.

Nuupure Riveta: Durch das Comenius-Projekt haben wir in der Schule ein lokales Pausenfrühstück an jedem Mittwoch eingeführt. Die Eltern bringen Früchte in die Schule und das Personal, das uns von der Gemeinde zur Verfügung gestellt wurde, bereitet sie zu. Alle Produkte werden anschließend in die Klassen gebracht, wo sie die Schüler essen. Am Anfang hatten wir kleine Schwierigkeiten, den Schülern Früchte als Pausenfrühstück schmackhaft zu machen, aber heute kann ich Ihnen versichern, dass die Schüler lokale Produkte gerne essen.

Nuupure Riveta, la directrice du groupe scolaire Auti-Avera-Moerai de Rurutu et Valmène Toofa, enseignante et conseillère pédagogique dans le cadre du projet Comenius.

Nuupure Riveta, die Direktorin der Schulgruppe Auti-Avera-Moerai in Rurutu und Valmène Toofa, Lehrerin, pädagogische Beraterin und polynesische Delegationsführerin des Comenius-Projekts.

Minister für Erziehung, Jugend und Sport Francözisch Polynésien

Rurutu participe au projet européen Comenius

Rurutu nimmt am europäischen Comenius-Projekt teil

posted by MEJ on lun, 04/30/2012 - 11:09

Good Food – Feel well, c’est le thème du projet comenius qui concerne 8 écoles européennes, dont le groupe scolaire Auti – Avera – Moerai, de Rurutu.

“Good Food – Feel well”, das ist das Thema des Comenius-Projekts, das 8 europäische Schulen umfasst, darunter auch die Schulgruppe Auti-Avera-Moerai in Rurutu.

Comenius est un dispositif européen qui œuvre pour le partage entre les écoles d’Europe. Partage des cultures, des langues , mais aussi des savoirs et des outils pédagogiques autour d’un thème commun.

Comenius ist eine europäische Initiative, die am Austausch europäischer Schulen untereinander arbeitet. Ziel ist der kulturelle, sprachliche Austausch, aber auch Austausch des Wissens und der pädagogischen Praktiken um ein gemeinsames Thema.

Le projet « manger sain et équilibré pour se sentir bien » rassemble ainsi près de 20 enseignants et directeurs d’école venus de Roumanie, d’Espagne, de Norvège, d’Allemagne, du Royaume Uni, de Turquie et d’Italie. Il a été initié en août 2011 et prendra fin en juillet 2013.

Das Projekt „Gesund essen und sich gut fühlen (Good food- feel well)“ umfasst fast 20 Lehrer und Direktoren der angereisten Schulen aus Rumänien, Spanien, Norwegen, Deutschland, England, der Türkei und Italien. Es wurde im August 2011 ins Leben gerufen und wird im Juni 2013 zu Ende gehen.

Les équipes pédagogiques des 8 écoles ont pour mission de travailler ensemble sur des outils d’enseignement (livre de recettes européennes, dvd en anglais, etc.) Rappelons que cette démarche a trait à la nutrition, mais également au maniement des technologies de l’information et de la communication, ainsi qu’à l’apprentissage de la langue anglaise, etc.

Die pädagogischen Gesandten der 8 Schulen sind zum Zweck der Erstellung von Lehrmitteln (ein europäisches Kochbuch, DVD auf englisch usw.) zusammengekommen. Dieses Projekt bezieht sich auf die Förderung gesunder Ernährung unter den Schülern. Doch auch die Nutzung neuer Medien und Informationstechnologien und der englischen Sprache sollen bei den Schülern gefördert werden.

Le mercredi 25 avril, la délégation a accordé une visite de courtoisie au Ministre de l’éducation de la jeunesse et des sports qui leur a fait l’honneur de les saluer, et de les remercier, dans plusieurs langues. Enfin, la délégation s’est réunie le jeudi 26 pour un bilan d’étape sur cette quatrième rencontre entre enseignants, partenaires enseignants et directeurs d’école impliqués dans le projet.

Am Mittwoch, den 25. April, wurden die Delegationen vom Minister für Erziehung, Jugend und Sport empfangen, der sie begrüßte und ihnen auf verschiedenen Sprachen dankte. Die Delegationen treffen sich am Donnerstag, den 26. April, um ihre Arbeit in diesem vierten Treffen zwischen Lehrern, pädagogischem Personal und Schulleitern weiterzuführen.

Ostereier / Easter Eggs

Schöne Ostereier von Sabine Scherer (Klasse G3 )

 Easter eggs ( class G3 )

Memory Spiel / Memory game

      Seit 6. Oktober 2012 bietet unsere Comenius Assistentin - Lucia Prokešová aus der Slowakei Französischunterricht für die Kinder der Grundschule Winzenhohl an. Die Schüler können die französische Sprache durch Lieder, Reime oder Spiele entdecken. 

     Im Rahmen unseres Comenius Projekt´s : Good food feel well, haben die Kinder der Französischgruppe ein Memoryspiel gebastelt. Es ist ein zweisprachiges Memoryspiel zum Thema Obst. Die Begriffe wurden einmal auf Französisch und einmal auf Deutsch geschrieben.

Ein einfacher Weg, wie man mit viel Spaß neueVokabeln lernen kann.

     Since October 6th 2012 Comenius assistant, Lucia Prokešová from Slovakia teaches group French for children in primary school Winzenhohl. The pupils can experience the French language through songs, rhymes and games.

    For our Comenius project: Good food feel well the children have created a memory game in our French lessons. It is a bilingual memory game with the fruits. One picture is described in French and the other in German. A very simple way to learn new vocabulary and have fun at the same time!

FOTOGALERIE

Suppenküche / Cooking soups

In der Suppenküche hatten die Klassen G3 und 3/4c eine Menge Spaß. Und es hat super geschmeckt!

Classes G3 and 3/4c have had a lot fun cooking soups. And they all enjoyed their meal!

  

Kunstwerke / Collages

Teilweise aus Lebensmittelverpackungen gestalteten die Kinder der 3/4c Kunstwerke (Collagen). Ihre Arbeiten verglichen sie dann mit den Collagen des berühmten Künstlers Kurt Schwitters.

During art lessons class 3/4c created collages - partly by using food packaging. Their works resemble the collages of famous painter Kurt Schwitters.

  

Orange-gelbes Frühstück / Yellow and orange breakfast

Vor den Osterferien gab es ein orange-gelbes Frühstück in der Klasse 3/4a.

Class 3/4a enjoyed a breakfast with products coloured yellow and orange.

Umfrage / Survey

Wir haben eine anonyme Umfrage über das Essverhalten unter all unseren SchülerInnen durchgeführt. Sehr erstaunt hat uns das Ergebnis, dass von 160 Kinder 40 ohne Frühstück in die Schule kommen.

Hier sind die Ergebnisse: --> PDF

We conducted an anonymous survey among all our pupils about their eating habits. Very astonishing was the fact that 40 of our 160 kids do come to school without any breakfast.

Here are the results: -->PDF

Schulgarten / School garden

Mittagsbetreuung GALAXIS wird den Schulgarten pflegen und auch Gartenkräuter anpflanzen.
After school club GALAXIS is going to care for our school garden and will also garden herbs with the children.

Hungrige Kobolde / Hungry Goblins

Das Buch „Kein Keks für Kobolde“ von Cornelia Funke macht der 3/4a im Deutschunterricht viel Freude, denn es ist sehr spannend.

Reading Cornelia Funke’s book „No cookie for the goblins“ thrills class3/4a

 

Videokonferenz mit UK / Video meeting with UK

  

        Die Klasse 3/4c hat die Kinder von Katholische Grundschule St.Augustine kennen gelernt.

Class 3/4c met the children from St.Augustine's Catholic Primary School.

Buntes Frühstück / Tasty breakfast

An Fasching bereitete sich die Klasse E2 ein buntes Frühtsück mit Honigbroten (Honig von Antons Bienen!), bunten Brotgesichtern, Bananenquark und weiteren Leckereien.

For Carnival class E2 prepared a tasty breakfast buffet: Bread with honey (from Anton's beekeeping!), funny sandwiches with faces, banana curd and more delicious things

  

Gesundes und ungesundes Essen / Healthy and unhealthy food

  

Was ist gesund, was ungesund?

Die Kinder der Klasse G3 suchen in Werbeprospekten nach den verschiedenen Nahrungsmitteln und kleben sie auf ein Plakat.

What's healthly, what's unhealthy ?

The children of class G3 looking for the differents types of food in advertisings and stick them on a poster.

Kresse säen / Cress seeds

Die Kinder der Klasse G3 säen Kresse. / The children of the class G3 seed cress.

Lustige Pausenbrote / Funny sandwiches

Die Kinder der Klasse 3-4b belegten ihre Pausenbrote mit lustigen (und sehr gesunden) Gesichtern.  Es hat geschmeckt!

Class3-4b prepared sandwiches with funny faces. They enjoyed this healthy meal during their break.

 

Apfelkuchen / Apple pie

Vielen Dank an Frau Focht, die mit uns Mehl mahlte und Apfelkuchen buk!

Many thanks to Mrs Focht teaching us to grind grain and to bake an apple pie!


Eltern / Parents

 

Versuch / Experiment

In der Klasse E1 untersuchten die Kinder Lebensmittel auf ihren Fettgehalt.

The children of class E1 tested food in order to prove the content of fat.